隨著(zhù)人民生活水平的提高,我國幼教行業(yè)迅速發(fā)展,對于幼兒教師和管理人員的需求驟增,學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上供不應求。學(xué)前教育是教育的基礎階段,隨著(zhù)全社會(huì )對早期教育的重視,學(xué)前教育的分工越來(lái)越細、要求越來(lái)越高。
針對0-3歲幼兒教育的需求,社會(huì )上出現了嬰兒教育、親子教育等專(zhuān)門(mén)機構。面向3-6歲幼兒的幼兒園教育,形式規模不斷擴大,且專(zhuān)任的幼兒教師、親子指導教師和專(zhuān)職的保育員需求日益增大,這為學(xué)前教育的發(fā)展提供了巨大的空間。因此,近年來(lái)全國各地一些優(yōu)秀職業(yè)院校均增建了學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)來(lái)培養幼兒教師。
金山頂尖學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地,旨在為社會(huì )培養高起點(diǎn)、有特色、更實(shí)用的復合型幼教人才,該基地由專(zhuān)業(yè)基本技能實(shí)訓室、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項技能實(shí)訓室、專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)訓室和生產(chǎn)性實(shí)訓室等四類(lèi)實(shí)訓室構成。
1、專(zhuān)業(yè)基本技能實(shí)訓室主要包括:音樂(lè )實(shí)訓室、繪畫(huà)實(shí)訓室、手工實(shí)訓室、鋼琴實(shí)訓室(電鋼和琴房)、舞蹈實(shí)訓室、口語(yǔ)實(shí)訓室
2、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項技能實(shí)訓室主要包括:區域活動(dòng)實(shí)訓室、保育實(shí)訓室、教育活動(dòng)實(shí)訓室、奧爾夫音樂(lè )實(shí)訓室、蒙臺梭利實(shí)訓室、感覺(jué)統合實(shí)訓室
3、專(zhuān)業(yè)綜合技能實(shí)訓室主要包括:育嬰實(shí)訓室、幼兒園班級模擬實(shí)訓室
4、生產(chǎn)性實(shí)訓室:附屬幼兒園
金山頂尖學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)實(shí)訓基地建設案例:
實(shí)訓基地大廳
舞蹈實(shí)訓室
幼兒園班級模擬實(shí)訓室
手工實(shí)訓室
保育室
鋼琴實(shí)訓室
奧爾夫音樂(lè )實(shí)訓室
播撒希望,執著(zhù)耕耘,我們精益求精?。?!